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廣州市番禺區十大自閉癥哪個機構有權威排名一覽

機構:語言康復訓練機構時間:2025-05-31 17:00:19 點擊:21

康復

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康復

自閉癥兒童感知覺訓練方法

分辨知覺刺激,是自閉癥兒童感知覺訓練的重要內容之一,下面是幾個易于操作的小游戲:

一、過馬路要小心(視覺)

家長或老師用綠色及紅色玻璃紙分別包著兩個手電,并在場地的兩邊放置地墊,地墊之間留通道當馬路,準備進行模擬過馬路游戲。當大人開啟紅色手電筒時,與自閉癥兒童站在地墊上等候;當開啟綠色手電筒時,則與孩子一起穿過馬路到對面的地墊;最后指示孩子留意燈號自己過馬路,大人可根據孩子的能力延長或縮短開關手電筒的時間。

二、快快坐音樂椅(聽覺)

家長或老師將數張椅子排成一行,并在地上貼上步行方向的箭頭,向自閉癥兒童出示程序卡講解玩法。孩子要留心聽,當有音樂時,大人用程序卡提示孩子隨音樂繞著椅子走;音樂停止時,運用程序卡提示孩子坐在椅子上。孩子做到后,大人即給予獎勵。

三、大象小老鼠(視覺、觸覺、聽覺)

家長或老師讓自閉癥兒童玩大象及小老鼠的玩具模型,接著出示大象或老鼠的照片,指示孩子拿相同的玩具模型放人布袋中,然后大人出示其中一張照片,讓孩子根據指示在袋中找出相應的玩具模型,并放在照片上。如果孩子找對了便給予獎勵。注意要維持袋內有兩件玩具模型。

四、暖融融冷冰冰(觸覺)

家長或老師提前在桌上放置塑料桶,桶內放入小暖包或塑料冰粒,讓自閉癥兒童觸摸,協助孩子說出冷和熱的感覺。大人另準備一個大箱,箱里放入分別放有小暖包和塑料冰粒的布袋各一個。先讓孩子用手觸摸塑料桶內的小暖包,說明要從大箱內找出與小暖包有相同觸感(即暖的感覺)的布袋,然后把它放進塑料桶內。以同樣方式配對塑料冰粒及放著塑料冰粒的布袋。如果孩子了解了活動程序,可增加布袋的數量或在塑料桶內同時放入小暖包及塑料冰粒。

五、質感大挑戰(觸覺)

家長或老師在5-6個盒子中分別放入米、糖果、碎紙、水或發泡膠粒等,讓自閉癥兒童逐一觸摸。將身體部位的圖卡,如手、膝、頸等,放入布袋中,讓孩子抽出圖卡,并伸出相應的身體部位。將孩子蒙上眼睛,并以該身體部位感受物件的質感,之后摘下眼罩,找出相應的物件。

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如果孩子存在語言發育遲緩或者感統方面等問題,家長一定要積極進行訓練。訓練的時候注意些,取得孩子注意力以后再說話。在訓練的時候,應當讓孩子看到自己的嘴型,并且多給孩子營造說話的機會,耐心的聽孩子說話,多跟孩子互動,這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨詢在線客服老師,專業為你解答。

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