杭州市十大全日制高中機(jī)構(gòu)排名一覽

學(xué)大教育課程內(nèi)容：

專職班主任管理,幫助學(xué)生制定周計(jì)劃、月計(jì)劃及學(xué)期計(jì)劃;及時(shí)與任課老師溝通學(xué)生課上和課后學(xué)習(xí)情況;及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況,做到無障礙互通,解決家長(zhǎng)顧慮;一對(duì)一心理疏導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生思想問題,讓學(xué)生專注于學(xué)習(xí);每周總結(jié)階段性問題,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)困難,同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,訓(xùn)練各種新的題型,快速準(zhǔn)確的找到解決思路、方法、做到輕松應(yīng)答。

學(xué)大教育開設(shè)班型:

初高中各科輔導(dǎo)、高中一對(duì)一、藝考文化課輔導(dǎo)、高三沖刺、高考復(fù)讀。

學(xué)大教育課程特色:

徑學(xué)教學(xué),環(huán)環(huán)相扣、步步精心

1、前期溝通了解:面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2、科學(xué)完善評(píng)估:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

4、線上線下結(jié)合:因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練

5、成績(jī)監(jiān)測(cè)評(píng)估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂方案

學(xué)大教育陪伴式貼心服務(wù):

(1)專職教師-思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

(2)學(xué)習(xí)管理師-思想工作溝通,教育方案的制定

(3)教學(xué)教師-免費(fèi)答疑

(4)教育咨詢師-前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

(5)個(gè)性化教研組-組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

(6)心理輔導(dǎo)老師-心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

學(xué)大教育課程目標(biāo):

★幫助學(xué)生梳理教材上重難點(diǎn)知識(shí),鍛煉學(xué)生理解能力;

★幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

★改善孩子的輔導(dǎo)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性;

★反思復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)舊知,加深學(xué)習(xí)記憶,查漏補(bǔ)缺。

★緊扣課程大綱進(jìn)識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解,讓學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)。

★根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)

★授課內(nèi)容終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,詳情請(qǐng)咨詢徑學(xué)優(yōu)能老師。

★在課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展與延伸,定制個(gè)性化方案,階段學(xué)習(xí)后進(jìn)行檢測(cè),重新了解學(xué)情,調(diào)整下階段計(jì)劃。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,并使之逐步感悟深厚的學(xué)習(xí)思想。

★針對(duì)課程過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,有針對(duì)性的提出解決方法,幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。